У вас есть винрар? Если есть, то вот так:



Если нету, то скачайте отсюда:

http://www.2baksa.net/news/48081/

Он когда устанавливается, то интегрируется в контекстное меню.
Потом на папке правой кнопкой кликнете и выберите строчку:

Скорее всего да. Преподаватели в ВУЗах точно бьют тревогу. Может быть не совсем в учебниках дело, а в учителях которые учат детей и в программах и методиках обучения. Моя старшая дочь в этом году заканчивает школу, начинала она учиться по системе Занкова. По ней видно, что она много знает, но большей частью благодаря репетиторам. И это система, школа сегодня настроена на то, что без репетиторов ребёнок не в состоянии поступить в ВУЗ. О воспитании вообще в школе речь не идёт, воспитанием на сегодня должны заниматься родители. А когда нам заниматься если среднего сына я вижу часов 5-6 в неделю? На среднем школа вообще крест поставила и его прийдётся учить за деньги. Чтобы такой же результат не получить у младшего я и хочу разобраться как его учить и на чём воспитывать - одного положительного примера маловато.
В связи с работой на форуме мне дали две книги: "Диалог за партой" и "Когда книга учит" - их наверное продают через интернет. Так вот, всё обучение в школе сегодня построено на монологе - это когда сначала учитель объясняет - ребёнок молча слушает, а затем ребёнок отвечает учитель молча слушает. Монолог считается намного более сложной формой общения и обучения чем диалог. Поэтому сама школа по принципу общения уже очень усложнена и, не научив ребёнка простой форме общения через диалог, его ставят в трудную ситуацию и заставляют говорить то, что он до конца не осмыслил и не понял на более доступной ступени развития. Вот где прокол. Я помню как мы раньше с учителями общались и как спорили на уроках до посинения. Сегодня же в классах стоит галдёж и учителя постоянно жалуются на плохую дисциплину на уроках, когда могли бы этот галдёж использовать с пользой если бы заранее научили детей эффективно обсуждать и разговаривать с пользой для дела. Плюс ко всему ненужное усложнение программы. Гениев очень мало и строить школьную программу под них это абсурд.

Лично у меня вот так требует:

Как там Кургинян говаривает
"Hаивность? Хватит лицемерья. Она отнюдь не благодать. Hаивность может быть от лени. От нежелания понять."
То есть сканнера в глаза вы тоже не видели. Может, в таком случае поумерите свои требования?



Ясно. Ну когда узнаете способ, которым "непросто организованный текст" переводится в doc, поделитесь с нами, а мы в ответ поделимся с вами - этими самыми "текстами для дальнейшей работы" в формате doc. А до тех пор придется вам пользоваться распознанными pdf и djvu. Как все это делают.

Не от вас ли исходил этот замечательный совет Соло, переводить учебники в doc?

Сообщение отредактировал Dana29 - 14.2.2011, 14:26

Да, неладно что-то в датском королевстве с кодировками. В общем, какой там сейчас стоит пароль, должно быть ясно из недавних сообщений Тимура и моего; всем желающим этого должно быть достаточно, чтобы таки зайти на сайт.

Я правильно понимаю, что в обе строки надо ввести kolobok?

Совершенно верно!

Это такое книгохранилище по физико-математической (в основном) тематике, которое, видимо, ввиду копирайтных дел, использует такую вот смешную систему доступа. Может, это юридически их как-то извиняет, я не знаю. Во всяком случае, пароль этот они регулярно меняют и всегда дают такого рода пояснения, благодаря которым большинство русскоязычных людей могут угадать пароль.

Вы, как всегда, о чем-то своем. Я даже отвечать не буду.

Дана, это не конкретно к Вам. Дело в том, что мы учимся, и лень в поиске простого пути получения знаний не есть лень от нежелания. Желание то как раз огромно, а вот возможности и уровень знаний у всех разный. Поэтому как раз в диалоге мы и пытаемся найти простой путь восприятия информации и получения знаний.

Нет там школьных учебников.

Есть. Но мало и в основном постсоветских годов издания. В основном да, как и было сказано -- разного рода книги для дополнительного изучения, с олимпиадным уклоном.

Есть. Я через такое же окошко и делала, только не ставила максимальное сжатие и разбивку на тома по 28 (почему именно по 28?), ну, и галки, те, что справа не стояли. Попробую сейчас как вы говорите сделать. Вдруг Памир не получил мой файл.

В принципе, я могу архивировать по главам, я так и разбила книгу сразу, каждая тема - в отдельной папке. Это тоже вариант.

Дана, не приставайте к человеку, об этом говорил Памир еще вначале темы, причем неоднократно.

Лично мне все равно в каком виде делать. Главное, чтобы потом доделывать за мной не надо было.

Посмотрел я тот сайт. Насколько я понял, там используется java-скрипт ASCIIMathML, который переводит ту нотацию, в которой предлагается записывать формулы, ASCII math notation, в Presentation MathML, который уже и отображается браузерами (в IE 6/7 с доп. установкой плагина MathPlayer).
Можно, конечно, писать так же, как и они, и использовать этот скрипт, но можно поискать средства, позволяющие набирать непосредственно в MathML, что, наверное, перспективнее.
Статья в википедии
Но в любом случае, это означает вручную перебивать получебника.

А ведь и правда - мой фаерфокс не желает формулы отображать.

Ну потому что 30 мегабайт вроде предельно допустимый вес файла для пересылки по почте.
Почему меньше 30 надо архивировать, это потому что там свой пересчет пойдет при пересылке и может насчитать лишнее, чтобы потом не пришлось переархивировать.

Галки справа вам не нужны, не надо их ставить.

Сообщение отредактировал Dana29 - 15.2.2011, 1:30

Наверное, надо обновить версию. По крайне мере, пишут, что Firefox, Mozilla и Netscape 7+ должны показывать.
Версию Firefox не уточняют. Opera начиная c 9.5.

Памир, вы получили мой скан? Делать следующий учебник?

Сообщение отредактировал Соло - 15.2.2011, 20:34

Соло, вот тут разные полезные советы по сканированию и обработке сканов, посмотрите:

http://www.nowa.cc/showthread.php?t=87348

Спасибо Дана. Посмотрю обязательно.