На эту тему лучше И.Я.Фроянова почитать:"Призвание варягов","Начало христианства на Руси". Он как раз убедительно показывает,что на исследование одной летописи нельзя полагаться в серьезных исследованиях.

Думаю, что если время есть, то можно сканировать следующий учебник. Пересылка - это уже дело второе (пересылка - операция, следующая после сканирования).

У меня такое ощущение, что Совшколой никто не занимается. Жаль.

Вы же сами ей и занимаетесь. Или вы думаете, что я мгновенно выложу все сканы?

Я их получил, но ещё не смотрел и не выкладывал.

Мы только помогаем. А нужен руководитель проекта, который был организовывал работу и направлял. Без этого дело с мертвой точки не сдвинется. имхо

Вам, наверное, лучше пока потренироваться с распознаванием.

Тимур, да проблема-то опять не в моем распознании, у меня вполне красивые файты ворд получаются, если их смотреть на компе. Проблема в том, что некоторые из этих фалов как-то портятся при переносе их на сайт. Мне опять же нужны указания как именно делать эти файлы, чтобы они не портились. Я сама себе их дать не могу, не я их выкладываю на сайт, я не могу знать какие файлы не портятся.
Ну, распознала я вчера 100 страниц. И? Могла бы больше, время было. Откуда я знаю, подойдут они или нет?
Делаю так, больше для себя. Что потом хотя бы орфографию не править.

При переводе из Ворда в html будут проблемы в разметке. Скорее всего, там без ручной правки не обойтись. Но это уже забота того, кто будет делать html-страницы. Если Вы хотите их делать, то Вам придется уже переходить на какой-нибудь html-редактор: MS FrontPage, DreamWeaver и т.п. Посоветуйтесь на этот счет с pamir-ом.

Я не буду больше навязываться. У меня и так складывается ощущение, что мне больше всех надо.

Нет, просто у Вас, по-видимому, больше свободного времени, чем у остальных.

Но если у Вас с распознаванием проблем нет, то почему бы не сканировать и распознавать следующие книги?

И тут тоже тихий бунт зреет.
Однако...
Значит, изменения все ж таки грядут. Хоть бы уж где-нибудь без изменений. Ан нет, не тут-то было... Йих угроза даже в Интырнете достает.

А где еще он зреет?

А он здесь вообще зреет?

Глюк

Первопричина того, что такая точка зрения сложилась таится не в нашем "бездельничании", а в совсем др. проблемах. Порождающих, между прочим, то, что кажется "бездельничанием".

Вот здесь можно ознакомится с одним из вариантов списка литературы: http://sovschola.ru/sites/default/files/us...11.06.2011).pdf.
Список солидный практически по всем направлениям.
Кроме одного - литературы для дошкольников.
Так вот надо нам как-то сообща покумекать, чтобы что-то предложить и увеличить список литературы для дошкольников.
У кого какие предложения? Что можно включить в чтение дошкольников?

Кое-что нашел: http://baby-scool.narod.ru/media/rek_literat.html
Надо обрабатывать (перерабатывать в итоговый документ - в наш список).

Этот список весь открыт для обсуждения и дополнения, насколько я понимаю?

В этом случае, я бы предложила добавить туда для среднего возраста "Хроники Нарнии" К.С Льюиса, а для старшего возраста в список литературы для факультативного изучения я бы добавила его же "Письма Баламута" и "Расторжение брака". В произведения о войне, мне кажется, можно было бы добавить рассказы В.Конецкого (названий навскидку не помню, а книгу сейчас отдали знакомым почитать...)

Кроме того, на мой взгляд, часть книг для младшего школьного возраста можно смело переводить в дошкольный список, например, русские народные сказки, "Вот какой рассеянный", всего Чуковского, сказку "Про Комара Комаровича", а вот "Серебряное копытце" и ""Маленький Мук" у дошкольников, по моему опыту, идут плоховато, их, возможно, лучше переместить в начальную школу.

В список для начальной школы также, на мой взгляд, целессобразно переместить из списка для 5-7 классов басни Крылова, "Песнь о Вещем Олеге", "Конька-горбунка" (хотя, его я лично своим детям лет с 5 читала, и они отлично слушали и понимали, но, возможно, это индивидуально), "Мальчиш-Кибальчиш" и "Чук и Гек", сказки Волкова, "Золотой ключик", туда же, мне кажется, нужно включить "Сын полка" В.Катаева (знаю немало мальчиков, начавших в 8-9 лет самостоятельно и серьезно читать именно с этой книги, мой же сын прочел эту книгу, начиная с 7 лет, раз, наверное, 8...)

В дошкольный список нужно включать "Усатый-полосатый", "Где обедал, воробей?", "Сказку о глупом мышонке", "Почта", "Хороший день" Маршака, "Сказки" (Кто сказал "мяу"?, Под грибом, Три котенка, Палочка-выручалочка и т.д.) Сутеева, обязательно стихи А.Барто (циклы "Игрушки", "Младший брат" и др.), Е. Благининой (Вот какая мама, Не мешайте мне трудиться, Приходите, поглядите, Огонек и др.), И. Токмаковой (Поиграем, Котята, Куда в машинах снег везут, и др.), русские народные сказки "Колобок", "Курочка Ряба", "Маша и Медведь", "Теремок", "Заюшкина избушка", "Гуси-лебеди", "Репка" и др., рассказы Е.Чарушина "Тюпа, Томка и сорока", Л.Толстой "Три медведя", Р.Кудашева "Петушок", "Три поросенка".

Пока так, навскидку.

Обязательно учтем!

А я бы предложил не добавлять.