О виртуальной школе, прошу консультации Опции

[Kyrych]

Виртуальная школа не альтернатива реального образования, но посильный вклад общества в его развитие.
Мы, начали работать над созданием общественной виртуальной школы, примерная структура которой описана ниже.
Прежде всего хочу отметить (так как уже возникали подобные вопросы) что проект видеться как общественный (то есть не будет считаться собственность конкретной группы людей) и некоммерческий (дабы идею не испортить собственной алчностью) По мимо предложения всем желающим присоединиться, есть ряд организационных вопросов, ради которых и создана эта тема.

На eot.su пока нет подходящего раздела для этого вопроса, так что пишу сюда.

1. На эту идею нас натолкнули выступления Кургиняна, и хотелось бы интегрироваться в деятельность Сути времени по образованию. В связи с этим вопрос (возможно чуть тороплюсь, до официального объявления начала деятельности по образованию) как это сделать?
2.Критика это всегда хорошо, так что второй вопрос - в чем наши ошибки?
3.Возможно будет лучше перейти на централизованную площадку, если таковая будет предусмотрена?
4.Может наша работа как то нужна совшколе?

Сайт с описанием и для технических вопросов - http://preschool.ucoz.ru (это не виртуальная школа, сама школа как сайт думаю не раньше чем через год появится) (Прошу прощение, если размещение ссылки на форуме некорректно, сообщите пожалуйста) Вот кстати по поводу интеграции, пока я не знаю можно ли в моих сообщениях ссылаться на вышеупомянутый сайт.



Результат работы пока видится примерно так:
1)Основная часть представляющая из себя виртуальную школу и содержащая материалы уроков, разбитые по школьному принципу. Уроки разбиты на классы и курсы. Находясь в определенном классе ученик может поэтапно проходить курсы по всем предметам. Будет возможность полностью "отучиться" пройдя все курсы во всех классах, либо пользоваться курсами на свое усмотрение. Урок представляет из себя а) теоретическую часть - текст из учебника по теме урока, с необходимыми пояснениями и дополнениями преподаватели (для гуманитарных предметов не знаю что еще) б)примеры решения задач с пояснениями в)дополнительные материалы по теме г)Задачи для самостоятельного решения д) проверочное задание (тест по естественным дисциплинам можно составить таким образом, чтобы проверить понимание, а не память, но что с этим будут делать гуманитарии пока не ясно)
2) Дополнительные материалы для самообразования (книги, статьи)
3)Видеозаписи и описания наглядных экспериментов с данными для самостоятельных расчетов (опять же для гуманитариев непонятно что тут будет)
4)Видеоуроки (по мере появления)
5)Новости науки и познавательные статьи
Следующие пункты не являются первоочередными целями, поскольку они на данный момент трудно достижимы и требуют работы большой команды квалифицированных добровольцев:
1) Онлайн консультации учителей (в реальном времени или на форуме)
2) Полные видеокурсы по предметам
3) Организация контрольных работ и экзаменов проверяемых преподавателями
4) Работа с детьми на местах, силами родителей или воспитателей добровольцев в рамках "кружка"
Форма работы с начальной школой пока вообще не ясна

Сообщение отредактировал Kyrych - 29.4.2011, 11:19

[pamir]

Виртуальная школа не альтернатива реального образования, но посильный вклад общества в его развитие.
Мы, начали работать над созданием общественной виртуальной школы, примерная структура которой описана ниже.
Прежде всего хочу отметить (так как уже возникали подобные вопросы) что проект видеться как общественный (то есть не будет считаться собственность конкретной группы людей) и некоммерческий (дабы идею не испортить собственной алчностью) По мимо предложения всем желающим присоединиться, есть ряд организационных вопросов, ради которых и создана эта тема.

На eot.su пока нет подходящего раздела для этого вопроса, так что пишу сюда.

1. На эту идею нас натолкнули выступления Кургиняна, и хотелось бы интегрироваться в деятельность Сути времени по образованию. В связи с этим вопрос (возможно чуть тороплюсь, до официального объявления начала деятельности по образованию) как это сделать?
2.Критика это всегда хорошо, так что второй вопрос - в чем наши ошибки?
3.Возможно будет лучше перейти на централизованную площадку, если таковая будет предусмотрена?
4.Может наша работа как то нужна совшколе?

Сайт с описанием и для технических вопросов - http://preschool.ucoz.ru (это не виртуальная школа, сама школа как сайт думаю не раньше чем через год появится) (Прошу прощение, если размещение ссылки на форуме некорректно, сообщите пожалуйста) Вот кстати по поводу интеграции, пока я не знаю можно ли в моих сообщениях ссылаться на вышеупомянутый сайт.



Результат работы пока видится примерно так:
1)Основная часть представляющая из себя виртуальную школу и содержащая материалы уроков, разбитые по школьному принципу. Уроки разбиты на классы и курсы. Находясь в определенном классе ученик может поэтапно проходить курсы по всем предметам. Будет возможность полностью "отучиться" пройдя все курсы во всех классах, либо пользоваться курсами на свое усмотрение. Урок представляет из себя а) теоретическую часть - текст из учебника по теме урока, с необходимыми пояснениями и дополнениями преподаватели (для гуманитарных предметов не знаю что еще) б)примеры решения задач с пояснениями в)дополнительные материалы по теме г)Задачи для самостоятельного решения д) проверочное задание (тест по естественным дисциплинам можно составить таким образом, чтобы проверить понимание, а не память, но что с этим будут делать гуманитарии пока не ясно)
2) Дополнительные материалы для самообразования (книги, статьи)
3)Видеозаписи и описания наглядных экспериментов с данными для самостоятельных расчетов (опять же для гуманитариев непонятно что тут будет)
4)Видеоуроки (по мере появления)
5)Новости науки и познавательные статьи
Следующие пункты не являются первоочередными целями, поскольку они на данный момент трудно достижимы и требуют работы большой команды квалифицированных добровольцев:
1) Онлайн консультации учителей (в реальном времени или на форуме)
2) Полные видеокурсы по предметам
3) Организация контрольных работ и экзаменов проверяемых преподавателями
4) Работа с детьми на местах, силами родителей или воспитателей добровольцев в рамках "кружка"
Форма работы с начальной школой пока вообще не ясна

На eot.su есть раздел "образовательная деятельность", но он как-то странно сформирован. Я сейчас разберусь.
И совшколе безусловно эта деятельность нужна.

[Kyrych]

Раздел то есть, но написать туда я пока не могу.