Развал российского образования и науки, Есть ли ответы? Опции

[Виноградов]

Накануне 1 сентября состоялось "историческое" заседание Госсовета, на котором, по сути, поставлен вопрос о закрытии российской науки, как неэффективного подразделения экономики.
Наиболее развёрнутый комментарий здесь:
http://www.za-nauku.ru//index.php?option=c...2&Itemid=39
Предлагаю коллегам высказаться по этому поводу - дать аргументированную оценку самому решению и мотивам к его принятию, оценить возможные последствия и обдумать возможность противодействия в тактическом и глобальном плане.

[Виноградов]

Эта тема задумывалась как площадка обсуждения проблем образования, порождённых, в первую очередь, действиями нашей власти.
Обычно любая заявленная тема понемногу "дрейфует". Это происходит и из-за увода в сторону высказываниями участников (умышленным или нечаянным), и из-за изменения самих понятий, неизбежного при серьёзном обсуждении.
Но проблема образования - проблема воспроизводства общества в идеальном, в ментальном смысле - остаётся актуальной всегда. Особенно - в наше время, когда всем понятно: общество - на изломе. В такой момент особенно важно предусмотреть механизмы, обеспечивающине преемственность наиболее важных качеств и свойств общества и личности.
На многих ветках Форума коллеги выходят на те же проблемы - например, конечно, на ветке Sovshcola.
Сейчас хочу обратить общее внимание на показательную статью: http://www.za-nauku.ru//index.php?option=c...7&Itemid=39

[Серафима]

Уважаемые форумчане! Никак не могу понять, что у нас происходит с образованием. Слышала, что помимо предлагаемых новшеств, уже сейчас, в самое ближайшее время в школах по-тихому вводятся какие-то изменения.
В интернете активно размещают открытое письмо.

http://esfir82.livejournal.com/389955.html

Вот что об обязательных предметах написано в п. 18.3.1 проекта Стандарта:
"Учебный план обеспечивает в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации в области образования2, возможность изучения родного (нерусского) языка.
Обязательная часть учебного плана обеспечивает реализацию требований Стандарта к предметным, метапредметным и личностным результатам освоения основной образовательной программы среднего (полного) общего образования.
В учебный план входят обязательные для изучения учебные предметы, (Россия в мире, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности, выполнение обучающимися индивидуального проекта) и выбранные обучающимися учебные предметы, курсы из указанных ниже предметных областей:
русский язык и литература, родной язык и литература (русская словесность, русский язык, литература, родной язык, родная литература);
иностранный язык (иностранный язык, второй иностранный язык);
общественные науки (обществознание, история, география экономика, право);
математика и информатика (математика и информатика, алгебра и начала математического анализа, геометрия, информатика);
естественные науки (естествознание, физика, химия, биология, экология);
курсы по выбору (искусство, или предмет по выбору образовательного учреждения, или один курс из предметных областей).
Реализация задач обязательной части учебного плана обеспечивается выбором одного (двух) учебных предметов, курсов из каждой предметной области (но не более 7 учебных предметов). При этом три (четыре) учебных предмета из всех предметных областей изучаются на профильном уровне и три (четыре) на базовом или интегрированном (общеобразовательном) уровне. Содержание предметной области «Курсы по выбору» должно определяться образовательным учреждением, исходя из особенностей региона и потребностей обучающихся."

Честно говоря, не поняла конкретно (на основание Стандарта), какие предметы помимо обязательных могут выбирать ученики. Помимо ограниченности предметов смущает сам факт выбора направления образования. Я так поняла, что надо будет до начала учебы выбирать соответствующую профильную школу. Разве это возможно?

Подскажите, пожалуйста, если кто-то в курсе.