Санкт-Петербург, региональная группа Опции

[Александра Камыш...]

Друзья!

Мы начали объединение вокруг группы ВКонтакте
"Суть Времени - Санкт-Петербург"
http://vkontakte.ru/club24824151

Кто ещё? Давайте искать друг друга.
Планируем встречу в реале в ближайшее время.

Сообщение отредактировал Александра Камышанская - 10.3.2011, 16:20

[Эвелина]

О делах реальных.

Для вступления цитата из СЕК:

Образование и воспитание – вот основные элементы, с помощью которых человек меняется в своём сознании, в своём мировоззрении. Так было испокон веков и так будет. Вопрос в эффективности этого образования и самообразования, воспитания и самовоспитания.

ВКонтакте был поднят вопрос:

Дмитрий Малинин
Идея такова. Наверное, все согласятся, что сегодня школа, среднее образование, его проблемы удивительным образом выдвигаются на передний край внутренней политики, политической борьбы в стране. Оно и понятно, за школу, как за инструмент формирования своего благополучного будущего, начинают биться все - едросы, церковники, либералы, нацисты, даже наркодилеры. Все там. Там нет нас, людей со здравым смыслом. Не буду развозить длинных вступлений и перейду к делу. Есть большое желание организовать обеспечение наших школ адекватной наглядной агитацией, поскольку я, как отец ученицы 4-ого класса, часто бываю в школе и прихожу в ужас от тех агитматериалов, которые там присутствуют (самое большее, что есть - Переходите улицу по пешеходному переходу).
Что предлагается:
1. Мне необходимы ссылки на размещенные в интернете плакаты, рассчитанные на детскую аудиторию, на тему школы, образования, науки, семьи. Ссылки должны быть высокого разрешения для возможности печатания на больших форматах. Материал должен быть грамотно заточен на детское восприятие, должен быть интересен детям возраста от 10 до 17 лет, должен нести позитивный призыв к учебе, образованию, достойному поведению и т.д.. Материалы не должны содержать политических, партийных и национальных призывов (такие не возьмут). В качестве примера посмотрите плакат, размещенный в нашем фотоальбоме группы.
2. После отбора плакатов я и те участники группы, которые сочтут это необходимым, встречаемся с директорами школ, завучами по оргработе, общаемся, показываем образцы, и формируем тираж под конкретные пожелания каждой школы. Я готов окучить школы Петроградского и части Калининского рацйона. Далее - где удастся.
3. После формирования заказа, я ЗА СВОЙ СЧЕТ и желательно при технической помощи группы печатаю тираж. Тираж с вашей помощью развозим по школам, которые закажут материалы.
примерно так. Жду предложений.
11 мар 2011 в 10:01
Нескромно так:
Evelina Gulkovskaya
Может, устроить добровольный конкурс плакатов на образовательную тему? Кинуть клич в ЖЖ и ВКонтакте. С распечаткой плакатов по ссылкам может возникнуть проблема - нарушение авторских прав.
сегодня в 6:18
Плакат - это статическое изображение (эмоциональное послание), призванное проиллюстрировать определенное послание, лозунг. ВИКИ:" В современном дизайне плакат воспринимается как «сведенное в четкую визуальную формулу сообщение, предназначенное современнику для выводов и конкретных действий». Данная формула отражает определенный уровень графического дизайна и информирует о предмете коммуникации". Плакаты СССР (фотоархив) http://cccp.narod.ru/fo_plakat.html (каталог по темам). Или, пример недавно проведенного конкурса плакатов "Читать не вредно. Вредно не читать" http://www.eksmo.ru/bookman/news/index.php?ELEMENT_I...

В чате все идеи утопают... вот, постю на форум. Взываю к вашему креативному мышлению. Даешь лозунги плакатам!
У кого какие мысли?

[pers]

О делах реальных.

Для вступления цитата из СЕК:


ВКонтакте был поднят вопрос:


В чате все идеи утопают... вот, постю на форум. Взываю к вашему креативному мышлению. Даешь лозунги плакатам!
У кого какие мысли?

А как вариант, собрать старшекласников и пообщаться лично. Типа семинара, беседы, на тему ценностей, страны, войны, может ли народ победить вопреки командирам. Может сравнение как жили раньше, как сейчас, возможности, перспективы, достижения и т.д.
Я не знаю какая ситуация в школах, кого и для чего пускают. Но думаю, что такое общение в свободной форме, может помочь многим задуматься и включить мозги.

Ну и брошюра) Без неё никак)

[Страга]

А как вариант, собрать старшекласников и пообщаться лично. Типа семинара, беседы, на тему ценностей, страны, войны, может ли народ победить вопреки командирам. Может сравнение как жили раньше, как сейчас, возможности, перспективы, достижения и т.д.
Я не знаю какая ситуация в школах, кого и для чего пускают. Но думаю, что такое общение в свободной форме, может помочь многим задуматься и включить мозги.

Ну и брошюра) Без неё никак)

Боюсь без санкции вам не дадут общаться с учениками на отрытые темы, вы себе даже представить не можете насколько школы сейчас бюрократизированны- учитель к каждому уроку должен иметь план, каждый год проходить аттестацию, для того чтобы его допустили преподавать.. а тут вдруг с улицы.. Можно конечно договориться с директором, но тогда директор должен быть единомышленником и не бояться последствий..
Кстати такая же засада может быть и с плакатами- не послали бы вас с ними в РайОНО или ГорОНО для согласования и эспертизы- а не несут ли ваши плакаты экстремисткий или изварщенческий смысл..

[Stella]

Боюсь без санкции вам не дадут общаться с учениками на отрытые темы, вы себе даже представить не можете насколько школы сейчас бюрократизированны- учитель к каждому уроку должен иметь план, каждый год проходить аттестацию, для того чтобы его допустили преподавать.. а тут вдруг с улицы.. Можно конечно договориться с директором, но тогда директор должен быть единомышленником и не бояться последствий..
Кстати такая же засада может быть и с плакатами- не послали бы вас с ними в РайОНО или ГорОНО для согласования и эспертизы- а не несут ли ваши плакаты экстремисткий или изварщенческий смысл..

Мало вероятно, что директора согласятся на подобное. Директор сейчас ужасно боится, что его в любую минуту снимут за нарушение спущенных сверху инструкций.