ФИЛОСОФСКИЕ ПОЕДИНКИ КАК УСКОРИТЕЛЬ ОБНОВЛЕНИЯ МИРОВОЗЗРЕНИЯ, Количество людей, смотрящих в суть определяет качество жизни страны Опции

[Алексей Воронцов]

Хочу сделать одно важное на мой взгляд предложение Центру Сергея Кургиняна!

Давайте организуем запуск в игровой форме цепной реакции из философских дискуссий. Обеспечивая площадку для них и снабжая правилами, которые позволят проявить все больше энергии мысли, концентрации, прозорливости и глубины с каждым разом.

Один из вариантов - устроить постоянные каждодневные философские поединки. Скажем, открывая для этого новый раздел на этом конкретном форуме ЭТЦ.

Далее, после налаживания процесса, практической проверки правил, выявления разнообразных тонкостей и особенностей, расширить процесс до философских масштабных соревнований, как среди взрослых людей, так и в рамках отдельных возрастных групп, среди студентов, школьников. В дальнейшем можно также группировать участников по разным другим параметрам в связи с темами, целями (учителя, ученые, предприниматели, экономисты и т.д.) ...

Главное - вернуть философию в жизнь повседневную, по аналогии с тем, что происходило в древней Греции или в более поздние времена на востоке, между бродячими философами, являющимися одновременно и поэтами и певцами и философами, а нередко и врачами и ремесленниками ....

В наше время интеренет вполне позволяет творить разные красивые и масштабные чудеса.
Чтобы слово "соревнование" не пугало, хочу привести описание поединка и правил. В моем видении они должны быть специфическими, чтобы затея получила смысл.

1. Каждый объявляет сам тему, о котором хочет говорить с каким-нибудь собеседником и делает это ТОЛЬКО в том случае, если считает, что у него появилась какая-то свежая и важная мысль, теория, концепция или точка зрения.
Это становится его ВЫЗОВОМ.

2. На вызов отвечают ТОЛЬКО ТЕ, кому кажется, что заявленная тема очень близка и затрагивает не только их разум, но и эмоционально. То есть, для них это тоже важная, волнующая и интересная тема и они уверены, что им тоже есть что сказать.

3. Тот, кто сделал вызов, выбирает себе собеседника. Сообщает о своем выборе, если получает согласие, открывает новую тему, приглашая туда ТОЛЬКО избранного собеседника и они начинают свой диалог, в котором больше никто не принимает участие и который длится до того, пока одна из сторон не заявит о своем желании прекратить беседу.

4. В процессе беседы за процессом их общения наблюдает жюри, делает замечания, если правила нарушаются, и считает своеобразные баллы, как положительные, так и отрицательные, чтобы после завершения поединка заявить о том, кто победил и сколько баллов каждый набрал.

5. Очень важный момент - правила самого поединка и ее цель.
Цель поединка - добиться максимального раскрытия темы, организовать максимально эффективное совместное погружение в поиск ответов на главные вопросы, которые поднимаются в теме.
То есть, стороны должны помогать в этом друг-друга, а не мешать и не подавлять. Они должны показать, что свободны от тщеславия, от самодовольствия, что способны концентрировать внимание на достижение высокой эффективности вместо перепалки и самоудовлетворения мелкими радостями в результате успешных мелких пакостей.
Одним словом, цель в максимально эффективном использовании энергии общения и внутренней конструктивной мотивации.
Правила.
5.1. Каждая сторона помогает своими вопросами и, если нужно, даже подсказками, чтобы другая сторона смогла наилучшим образом выразить свою мысль, могла довести ее до предела той ясности, на которую она способна.
Хорошая помощь соперника оценивается в положительных баллах.
Помехи, выставленные противнику - в отрицательных баллах.
5.2. Каждая сторона в процессе общения обсуждает ТОЛЬКО ИДЕИ, АРГУМЕНТЫ, ТЕЗИСЫ, ВЗГЛЯДЫ ДРУГОЙ СТОРОНЫ, НО НИКАК НЕ ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА, СПОСОБНОСТИ.
Умение аргументировать без перехода на личности оценивается в положительных баллах, а ошибки в этом, то есть, переход на личности - в отрицательных баллах.
5.3. Стороны должны обойтись без цитат, чтобы не вмешать в процесс общения далеких авторитетов. Мысли они могут выразить чьи угодно, но от своего собственного имени. Чтобы собеседник спорил не с каким-то великим авторитетом, а со своим современником, непосредственно общающимся с ним.
5.4. Стороны должны выразить свои мысли максимально коротко и четко.
Что тоже будет оцениваться в баллах, положительных и отрицательных.
5.5. Стороны должны уметь улавливать суть того, что говорит собеседник и удержать суть, главную нить, собственных речей.
Умение концентрироваться на самой сути тоже будет оцениваться в баллах, положительных и отрицательных.
5.6.Оценивается в баллах также сама ценность идей, аргументов, вопросов и тезисов. То есть, содержательный аспект слов каждого собеседника. И здесь баллы. И они самые значимые. Но не решающие.
5.7. Отдельная шкала по проявленным личным качествам собеседников, которые жюри может оценить по прямым или косвенным признакам, опираясь на то, как проходит процесс общения.
Такие параметры для оценки:
уровень проявленного тщеславия,
уровень проявленного самодовольствия,
уровень проявленного уважения к собеседнику,
уровень проявленной честности, искренности.

Это все правила и критерии для оценки.

6. Раз в месяц можно посчитать баллы, поделить на количество поединков, в которых участвовал конкретный "философ" и объявить "философов месяца", где-то от 1 до 5 человек.

8. В результате такого процесса в течение ближайших месяцев любители последовательного осмысления и упорядочения своих взглядов, своего мировоззрения, любители поиска смысла и сути, причин и неявных аспектов, факторов и сил, получают не только хорошую возможность для многократной тренировки, но и проявляют себя, а также демонстрирую все более высокое качество общения, показывая хороший пример для подражания.
Что станет важным инструментом и ускорителем в деле развития культуры дискуссии, культуры общения, культуры построения собственных взглядов и мировоззрения, культуры поиска решения проблем и поиска ответов на глобальные или на актуальные вопросы.

Появится хорошо проверенная на практике группа людей, которые станут основой для расширения процесса по всей стране, выделяя из молодежной среды, из школьников и студентов, а также среди всех остальных граждан и не граждан, наиболее талантливых и целостно мыслящих, одновременно не сильно зараженных такими трудноизлечимыми болезнями, как тщеславие, самодовольствие, жадность или подлость.

Кроме того, возможно удастся вербализовать заново такую важную сферу, как наше мировоззрение, и разрушить точечное представление о человеке, о смысле человеческой жизни, о целях человека, о целях общества, о возможностях человека и общества и о многом другом.

Так можно сделать еще один шаг, чтобы вернуть нашей общей жизни СМЫСЛ, благодаря качеству осмысления и количеству людей, которые умеют это делать.

И есть надежда, что удастся остановить процесс потери, процесс вымирания таких человеческих качеств, как скромность, честность, искренность, доброжелательность, искренняя увлеченность поиском смысла собственного существования и многих других, созданных и развитых в течение тысячелетий. Тех качеств, после потери которых человек станет барахлом, неизлечимо бешеным вечно торопливым и вечно глупым роботом-потребителем, с кнопками - любить, есть, пить, работать, спать, радоваться, грустить, улыбаться, ворчать, врать, ржаветь, умереть.

Сообщение отредактировал Алексей Воронцов - 19.3.2011, 19:04

[Ефремов]

Здравствуйте.

Что-то мы забыли хорошую идею.

Прошу администрацию форума сделать раздел форума: «Диалог», в котором автор темы сможет, наряду с модератором, удалять (не редактировать!) чужие сообщения.

И еще: так как простое е обсуждение в режиме диалога не интересно – нет обратной связи с аудиторией. То надо тему делать как опрос с именами участников диспута. Читатели форума должны иметь возможность менять результат своего голосования при изменении точки зрения под воздействием аргументации оппонентов.

Я бы с удовольствием обсудил в таком режиме с Алексеем Воронцовым тему «Что первично материя или сознание» (основной вопрос философии).
Если Вы, Алексей, "за", откроем тему с опросом на общем форуме. Только с опросом затруднения: я не вижу такой опции.

Ефремов.

Сообщение отредактировал Ефремов - 30.3.2011, 9:49

[Копатыч]

Прошу администрацию форума сделать раздел форума: «Диалог», в котором автор темы сможет, наряду с модератором, удалять (не редактировать!) чужие сообщения.

Нет. Ищите другой способ для реализации своей идеи.

[qaz777]

Нет. Ищите другой способ для реализации своей идеи.

А если открывать 2 темы - одна "поединок", вторая - обсуждение поединка "зрителями"?
В тему обсуждения перемещать посты недуэлянтов.
Тогда и "дуэль" сохранится, и остальные мысли не потеряются, и никакого произвола.

[Алексей Воронцов]

А если открывать 2 темы - одна "поединок", вторая - обсуждение поединка "зрителями"?
В тему обсуждения перемещать посты недуэлянтов.
Тогда и "дуэль" сохранится, и остальные мысли не потеряются, и никакого произвола.

Вполне разумное и красивое развитие ситуации, без лишней суматохи и хлопот для администраторов.

Я рад встрече с людьми, искренне желающими повысить качество общения с помощью диалогов.

Я уверен, что стоит попробовать.

Хочу обратить внимание, что взаимопонимание - важнейший дефицит, от которого страдает мир значительно больше, чем от нехватки ресурсов, технологий, знаний и так далее.
И часто причина этого не злонамеренность, а всего лишь отсутствие навыков общения, нацеленного на развитие взаимопонимания.

Кроме того, лишняя напряженность и противоречивость в общении людей убивает в них ростки чего-то очень ценного и прекрасного день за днем, год за годом. Хотя эти ростки могут при бережном отношении расти, крепнуть и изменить и человека и мир.

Мой опыт показывает, что диалоговое общение требует вложения души и сердца.
Потому выбор темы - не простое дело.
И я очень рад, что темы уже возникают.
Предлагаю не ждать ответов на вызовы здесь, просто открыть эти темы, под ними написать "Философский поединок" в качестве комментария и ждать реакции.

Не думаю, что случится катастрофа, если какая-то тема уйдет вниз не получая ответа и вызов останется безответным.
Это лучше, чем формальный, поверхностный и безрезультатный разговор.
Несомненно будут и темы, которые вызовут интерес многих и появятся несколько разных поединков.
А обсуждение поединков иногда может оказаться более важным и полезным, чем сами поединки.
Хорошие обсуждения позволят и участникам поединков получить обратную связь, зеркальное отражение своих качеств, чтоб поработать над собой,
и обсуждающие поединок участники форума тоже, делая анализ чужих постов и чужого состояния, многое обнаружат и изменят в себе самом.

Буду рад, если удастся при этом вспомнить правила, которые изложил в начале этой темы.
Они сочетают в себе много явных и неявных полезных "элементов" и надеюсь, что практика это хорошо продемонстрирует.

Перечислю темы, по которым я хотел бы открыть "поединок".
Но какая из них покажется душе и сердцу самой-самой затрагивающей именно сегодня, такую и выберу для "вызова".
1. Этика, воспитание чувств, мораль - всего лишь инструменты регуляции общественной жизни или предназначены для создания условий, в которых рождается настоящий, действительно живой во всех смыслах этого слова, полноценный человек.

2. Что стало причиной того безумия, которое некоторые люди склонны видеть в сегодняшнем дне и в истории человечества, в течение нескольких тысячелетий?

3. Что важнее, то, что знает человек, или те открытые вопросы, о которых он искренне размышляет?

4. Каковы человеческие качества, самые важные, как в хорошем смысле, так и в плохом. Как стоит относиться к своим и чужим качествам? Как можно развивать хорошие и избавляться от плохих не на словах, а в реальной жизни, день за днем и год за годом.
Каковы главные преграды и помощники в этом?

5. Что значит призыв:
"Лк. 6, 42 Или, как можешь сказать брату твоему: брат! дай, я выну сучок из глаза твоего, когда сам не видишь бревна в твоем глазе? Лицемер ! вынь прежде бревно из твоего глаза, и тогда увидишь, как вынуть сучок из глаза брата твоего."

6. Или что значит: "Вы слышали, что сказано: люби ближнего твоего и ненавидь врага твоего. А Я говорю вам: любите врагов ваших , благословляйте проклинающих вас, благотворите ненавидящим вас и молитесь за обижающих вас и гонящих вас, да будете сынами Отца вашего Небесного, ибо Он повелевает солнцу Своему восходить над злыми и добрыми и посылает дождь на праведных и неправедных” (Матф.5:43-45). "

7. Свобода как убийца красоты и любви, и мудрость, как возвращение жизни смысла.

8. Сможет ли мудрость стать важным понятием в жизни обычного современного человека? Или она должна остаться "наверху", там, где закрытые общества получают удовольствие от удовлетворения собственного тщеславия и самодовольствия?

9. Обвинение и наказание, вместо поиска причин и его устранения. Оценка важности этой традиции в жизни человека, личности, человеческого общества, цивилизации в целом. Комментарии к библейской истории об Адаме и Еве и оценка влияния отраженного в ней мировоззрения на наш сегодняшний день и на историю до сегодняшнего дня.

10. Что может быть ценнее в жизни, чем минуты, потраченные на искренние размышления о сути и о смысле, и действия, в которых учтены результаты этих размышлений?

11. Философия как образ жизни личности, посвятившей свою жизнь тому, чтобы максимально приблизится к состоянию "мудрость", к обретению мудрости? Или философия как наука.
Какова разница между двумя вариантами отношения к философии? Какой предпочтительнее и почему?
Что теряется или обретается в результате выбора одного из вариантов? Возможно ли сочетание двух? Как?

Сообщение отредактировал Алексей Воронцов - 30.3.2011, 18:54