Дети наше будущее?!, Какие они? Опции

[Oberon]

На форуме много вопросов, но мне так показалось, что есть один, которого не коснулся С.Е. Кургинян. Есть маленькая предыстория. Вчера подошла дочь: «Папа, нам сегодня рассказали о Юрии Гагарине. Когда он полетел в космос, его дочери было двенадцать лет, она не знала, что её папа будет первым космонавтом. Когда Юрия Гагарина запустили в космос, пришли шесть человек из СССР и сказали, что её папа в космосе…» Я спрашиваю: «Лен, а в какой стране жил Юрий Гагарин?». Она пожимает плечами… Мы с ней долго разговаривали. Оказалось, что Юрия Гагарина запустили буквально вчера, с русского космодрома Бойканур, что первыми Луну исследовали американцы. Я с ней долго потом говорил, я считал себя виноватым, что она так все понимает извращенно. Кончилось все еще хуже, чем я ожидал. Дочь пожаловалась маме, что «нам то (родителям) повезло, мы родились в мощной стране СССР, а она простая …». Я согласен с там, что я плохой педагог (я вообще не гуманитарий), но как так можно было искажать историю?

[Gorpusha]

Очень важная и большая тема - Будущее Наших детей, их знания, их моральное воспитание.

У меня есть некоторые соображения, пока только в виде идей, на тему создания альтернативных школ. Но нет ни опыта, ни знания законов.

Один только пример: Питерская школа, родительское собрание в старшем классе. Родители переживают за выпускные экзамены. Учитель спрашивает: "Что вы хотите для своих детей - знаний или чтоб они ЕГЭ сдали?". Ответ родителей был однозначным - ЕГЭ!

Наверняка среди учителей есть очень много тех, кто хочет преподавать ЗНАНИЯ, а не натаскивать учеников на это Гэ, как щенят. Ну, или что там ещё придумают наши "интеллектуалы" из минобразования.

Я хочу собирать этих людей и создавать вместе с ними альтернативную школу с настоящим образованием. Но, повторюсь, не знаю, как это оформить. Потому что частная школа - это сразу большая материальная нагрузка на родителей. Для того, чтобы в эту школу родители привели детей, эти родители должны быть нашими единомышлениками. Куда после окончания подобной школы пойдут выпускники, будет ли им место в высшем образовании? И т. д, и т. п.

У меня перед глазами только опыт Монтессори Школы Михайловой. Сначала они возились с малышами, потом свои малыши подросли - задумались о младшей школе. И так и пошло - их школа стала расти вместе с их детьми. Правда, обучение там дорого. И экзамены дети обязаны сдавать каждый год в обычной школе. Но Михайлова старается дать своей школе статус государственной.

В нашем городе есть ещё одно альтернативное образование - Вальдорфская школа. У неё этот статус есть и уже давно. Значит это возможно сделать!
Может, начать с малого? Сначала объединиться родителям по регионам и организовать эти школы в качестве факультативов. После обычной школы с мозаичными дурацкими программами давать детишкам хоть какой-то материал в нормальной, классической форме образования согласно их возрастной готовности...

Вообщем, пока что я только на своих тренируюсь. Даю знания, как меня учили в соответствующем возрасте. У меня дочка в первый класс пойдёт в этом году. Я была в культурном шоке от того, что делают с образованием, и безумно счастлива, что "открыла для себя" и этот ресурс, и Кургиняна, и то, что в программе Сути Времени заложен вопрос об образовании как ключевой. Очень надеюсь, что найду здесь сподвижников.

[Копатыч]

В нашем городе есть ещё одно альтернативное образование - Вальдорфская школа. У неё этот статус есть и уже давно. Значит это возможно сделать!

Да, это подверждает возможность официально дать альтернативное образование. Но только, имхо, не стоит это делать по образцу и подобию Вальдорфской школы.